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習近平總書記在全國教育大會上講話精神

習近平 2018/9/25 18:12:24

   第三十四個教師節,習近平代表黨中央,向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候。他強調,長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
   “人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業,嚴格要求自己,不斷完善自己。” 適逢第34個教師節,全國教育大會10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話,在教育系統引發熱烈反響。習近平總書記的重要講話既對廣大教育工作者的奉獻作出了高度評價,又對新時代的教育工作寄予了新的期望。
   習近平總書記指出:“建設社會主義現代化強國,對教師隊伍建設提出新的更高要求,也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。”
   “習近平總書記在全國教育大會上強調,教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”
   “習近平總書記在講話中強調,全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。”
   習近平總書記指出,培養什么人,是教育的首要問題。這次全國教育大會,無論是提出“在厚植愛國主義情懷上下功夫”“踏踏實實修好品德,成為有大愛大德大情懷的人”,還是強調“開齊開足體育課”“在學生中弘揚勞動精神”,都是圍繞立德樹人這一根本任務,著手用切實可行的方案,去回答培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題。“努力構建德智體美勞全面培養的教育體系”,同樣是要把立德樹人融入教育的各環節和各領域,更好培養社會主義建設者和接班人。
   習近平總書記強調:“做老師就要執著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。”教育的光輝源自每個教師內心對事業的熱愛和堅守。
  
   講話中的10個金句:
   1、教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者
   教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。
   2、讓廣大教師享有應有的社會聲望
   全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚,努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位,讓廣大教師享有應有的社會聲望,在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
   3、9個“堅持”
   堅持黨對教育事業的全面領導,堅持把立德樹人作為根本任務,堅持優先發展教育事業,堅持社會主義辦學方向,堅持扎根中國大地辦教育,堅持以人民為中心發展教育,堅持深化教育改革創新,堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命,堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。
   4、培養什么人,是教育的首要問題
   培養什么人,是教育的首要問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
   5、5個“下功夫”
   “要在堅定理想信念上下功夫”“要在厚植愛國主義情懷上下功夫”“要在增長知識見識上下功夫”“要在培養奮斗精神上下功夫”“要在增強綜合素質上下功夫”
   6、凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來
   要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節,貫穿基礎教育、職業教育、高等教育各領域,學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計,教師要圍繞這個目標來教,學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現這個目標的做法都要堅決改過來。
   7、人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮
   人民教師無上光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業,嚴格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。
   8、克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子
   要深化教育體制改革,健全立德樹人落實機制,扭轉不科學的教育評價導向,堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾,從根本上解決教育評價指揮棒問題。
   9、思想政治工作是學校各項工作的生命線
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